这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版道德与法制一年级册《８.上课了》导学案.doc
一年级上册道德与法治《8.上课了》导学案
备课教师
年
月
日
第
周
总课时数：
教学内容
8.上课了
教学目标
1.
会听校园内各种铃声，知道各种铃声响后我们应该怎么做。2．
初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。
教学重点
上课铃声响后的做法及注意事项。
教学难点
上课铃声响后的做法及注意事项。
教学准备
课件、事先安排学生倾听校园铃声
教学过程
教学环节
导案
学案
设计意图
情景设置
1.课件播放上课铃声录音，提问：同学们，你们听，这是什么声音？
2.对，这是我们学校的上课铃声。听到它，我们就知道是上课了，这节课就让我们一起学习《上课了》。板书课题。
学生听录音后...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、1、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 119.2KB。
文档主要包含哪些内容？
一年级上册道德与法治《8.上课了》导学案备课教师年月日第周总课时数： 教学内容8.上课了教学目标1.会听校园内各种铃声，知道各种铃声响后我们应该怎么做。2．初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。教学重点上课铃声响后的做法及…
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