《机械摆钟》素材：歌曲时间都去哪儿了.mp3
第三单元第五课《机械摆钟》（教案）.doc
第三单元第五课《机械摆钟》（课件）.pptx
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《机械摆钟》教案
【教学目标】
1.知识与技能
知道同一单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
2.过程与方法
（1）重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数。
（2）动手制作一个单摆。
（3）观察和测量在相同时间内摆摆动的次数。
3.情感态度和价值观
（1）理解重复实验的意义。
（2）发展对计时工具研究的兴趣。
【教学重点】
单摆具有等时性。
【教学难点】
观察单摆的摆动。
【教学方法】
探究法
【课前准备】
摆钟、秒表、摆锤、摆绳、支架
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
播放歌曲《时间都去哪...