2但愿人长久教案.doc
教学要求
1.领略皓月当空的美景,进行美感教育。体会苏轼对兄弟的思念之情,教育学生关爱他人。2.学会本课的生字、新词。了解苏轼《水调歌头·明月几时有》的全部内容。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。理解文中含义深刻的句子。
重点难点
1.反复吟诵,初步领略古典诗词的意境,激发学生对中华民族博大精深的文化的热爱之情。2.能从文章的字里行间体会苏轼创作词作时情感的起伏变化,体会苏轼对亲人的思念及这种通情达理、热爱生活的博大情怀。
教学课时
两课时
[1] 但愿人长久
[2] 古时候,有个文学家叫苏轼(shì)。有一年,他被朝廷派往密州去做官。[①短短两句话告诉了我们什么...