1 信教案.doc
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信
【教学目标】
知识与技能：
1、学会6个字，认识4个字。能借助工具书联系语言环境和生活理解“姹紫嫣红、风平浪静”等词语的意思。
2、能正确流利地朗读课文，背诵课文。
过程与方法：
积累本诗中的生字词，并结合实际加以运用。
这首诗的结构段式大体相同，通过多种形式的朗读理解诗的内容。
抓住重点词句，体会大自然的美丽，感受作者对大自然的喜爱之情，体会作者乐于助人的美好心愿，感受儿童充满爱意的心灵。
情感态度与价值观：
通过朗读理解全诗大致的意思，一节一节了解诗歌的具体内容，体会其中的表达的思想感情，体会大自然的美丽，感受作者对大自然的喜爱之情，体会作者乐于助人的美好愿望，以及少年儿童关爱别人...