2.1 大方得体.doc
2.1
大方得体
教学目标
情感态度价值观
自觉养成良好的卫生习惯，注重自己日常的着装打扮；
体验大方得体的仪容、仪表带给自己和他人美好感觉。
能力目标
能够辨别什么样的仪容仪表是大方得体的
知识目标
认识到一个人的仪容、仪表体现了一个人的精神面貌；
懂得整洁卫生的关键是养成良好的卫生习惯；
明白人的着装要和自己的身份相符合。
教学准备
教师
调查学生对仪容仪表问题的认知情况，并依据学情准备趣味话题的相关资料
学生
展开对仪容仪表问题的调查，并以表演的方式准备汇报
教学过程
导入新课
播放《告别亚青，相约青奥》的宣传片。
短片中的青奥小志愿者给你留下什么印象？
（由青奥小志愿者的风采引发学生对...