3.3 社交礼仪 教案.doc
年级
八年级
学科
道德与法治
课题
第3课
第三框
社交礼仪
主备人
课型
新授
教材
苏人版
主备教师教学设计
二次备课
教学目标
情感 态度 价值观：通过学习、模仿各种社交礼仪规范，体会社交礼仪魅力，提高按礼仪要求交往的自觉性。能力目标：通过情境模拟讨论，使大部分学生能提高自己讲礼貌、用礼仪的践行能力。知识目标：通过小组合作学习及教师引导，了解见面礼仪、交谈礼仪、馈赠礼仪等
基本社交礼仪的重要性，掌握其基本规范要求；懂得科学对待社交礼仪，做到与时俱进，“入乡随俗”。
教学重点
社交礼仪的基本要求。
教学难点
践行社交礼仪，学会随机应变。
教学方法
讲授法、讨论法、情境探究；
教学过程
导...