2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿学案北师大版20170925158.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿课件+教案+学案+素材打包7套北师大版20170925155.rar
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2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿课件1北师大版20170925156.ppt
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿课件2北师大版20170925157.ppt
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿练习北师大版20170925163.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教案2北师大版20170925160.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学实录北师大版20170925153.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学设计1北师大版20170925148.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学设计2北师大版20170925149.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学设计3北师大版20170925150.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学设计4北师大版20170925151.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学设计5北师大版20170925152.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学设计北师大版20170925162.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教学课件北师大版20170925161.ppt
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿教案1北师大版20170925159.doc
2017秋八年级语文上册第三单元比较探究绿课件北师大版20170925154.ppt
《绿》
【学习目标】（明确本节课的方向，课堂上才能做到有的放矢。）
1、通过对作品优美形象语言的品味，感受作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。（重点）
2、学习融情于景，多角度细致描绘景物特点的方法。（难点）
3、学习圈点批注的方法，养成读书动笔的习惯。
【自主学习】（充分利用提前学习学案的时间，对课文进行预习，感知。）
1、收集含“绿”字的古诗词。
2、朗读第三段，找出你认为最优美的语句，体会其意境。
【合作探究】（三个臭皮匠赛过诸葛亮，赶快参加吧！）
精读第三段，运用圈点批注的方法批注出本段多角度描绘绿的表现手法。
明确：多方设喻精雕细刻
运用对比突出表现
大胆联想升华意境
1、比...