湘教版语文六年级上册第三单元12 窃读记教案.doc
【教学目标】
1.认识本课5个生字。
2.有感情地朗读课文，把握课文内容，感受作者“窃读”的复杂滋味，体会作者的情感。
3.体会通过动作描写和心理描写将“窃读”滋味具体化的写法，学习作者用词的准确生动。
4.激发学生热爱读书，多读好书的兴趣，体味成长过程中的苦与乐。
【教学重点】
感受作者“窃读”的复杂滋味。
【教学难点】
体会作者是怎样将“窃读”滋味写具体的。
【教具学具】
PPT课件。
【授课类型】
新授课。
【教学方法】
自读自悟、小组交流、阅读批注。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、直奔“窃读”.整体感知
1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词 (...