这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
苏科版八年级物理上册 1.2 乐音的特性 教学案（无答案）.doc
§1.2《乐音的特性第一课时》教学案
【学习目标】
1、知道响度的定义及影响响度的因素？
2、知道音调的定义及影响音调的因素？
3、初步了解研究物理学的一种方法——“
控制变量法”
【教学重点】响度、音调定义及影响因素
【教学难点】控制变量法及探究音调与频率的关系。
【教学资源】
一把钢皮尺、一把音叉、乒乓球、木梳、塑料片、多媒体等。
【教学过程】
一、知识回忆：
1、“风在吼、马在叫、黄河在咆哮……”，它们的声源分别是
、
和
和
。
2、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（
）
A、钟声的回音
B、大钟还在振动
C、钟停止振动，空气还在振动
D...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、8、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 119.4KB。
文档主要包含哪些内容？
§1.2《乐音的特性第一课时》教学案【学习目标】1、知道响度的定义及影响响度的因素？2、知道音调的定义及影响音调的因素？3、初步了解研究物理学的一种方法——“控制变量法”【教学重点】响度、音调定义及影响因素【教学难点】控制变量法及探究音调与…
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