第3课 有条不紊理文件 教学设计 (2).doc
第3课 有条不紊理文件 一、教材分析 本节课的教学内容是管理文件，通过选定文件复制文件，移动文件，改变文件的位置，实现文件的分类存储，以便查找和使用，通过删除文件，清除无用的文件，对文件夹进行整理，其中，需要学生分辨的是移动文件与复制文件的区别。 二、学情分析 通过前两节课的学习，同学们已经了解了文件类型文件大小，并且学会了查看文件和正确建立相应的文件夹，给文件和文件夹重命名，有了这些知识做基础，相信本节课的学习会比较轻松，但一定要向学生强调先选定后操作， 三、教学目标 1．知识与技能??? （1）学会选定连续文件和不连续文件的方法。 （2）学会文件的移动和复制方法。 （3）学会文件的删除方...