数学一年级上新人教版5.6《8和9的认识》（课件+教案+学案+练习）

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：2.4MB

资料简介

5.6 8和9的认识
班级 姓名
【学习目标】
1．让学生会读、数、写数字8、9，知道9以内的顺序，会比较他们的大小，掌握8和9的组成。
2．培养数感，体验数学与日常生活的紧密联系，有意识地培养学生做学习的主人。
3．开拓思维，培养学生学数学的兴趣。
【学习过程】
一、8和9的基数含义
1、你能从图中发现哪些数学信息？
二、8和9顺序
1、先把尺子上面的数字补充完整，再填空。
三、比较7、8、9的大小
1、从7、8、9中选择两个数，用以前学过的符号表示它们之间的大小关系。
四、8和9序数的含义
五、8和9的分成
1、8的分成
2、9的分成
答案：略
热爱百然...