一个数除以分数
教学目标：
1.知识与技能：结合具体事例，经历自主尝试、学习一个数除以分数的除法的计算过程。
2.过程与方法：理解列方程解答分数除法问题的道理，会计算一个数除以分数的除法。
3.情感、态度与价值观：在用不同方法解决分数除法简单问题的过程中，体验解决问题策略的多样化。
教学重难点：
理解列方程解答分数除法问题的道理，会计算一个数除以分数的除法。
教学过程：
一、计算技能展示：
1.出示计算题卡，要求口述计算过程：
÷6 ÷5 ÷6
学生抢答
2.用语言描述上述计算题的计算方法
学生：（1）分数÷整数＝分数×整数的倒数
（2）甲数÷乙数＝甲数×乙数的倒数（除数不能为0...