混合运算
教学目标：
1.知识与技能：经历自主计算分数四则混合运算、简便运用的过程。
2.过程与方法：会灵活运用计算方法进行简单的分数四则混合运算。
3.情感、态度与价值观：在运用已有知识计算分数四则混合运算的过程中，获得积极的情感体验，培养知识迁移和自主学习的能力。
教学重点：
掌握分数四则混合运算的运算顺序。
教学难点：
培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高计算的正确率。
教学过程：
一、复习引新
（一）口算
（二）说出下列各题的运算顺序。
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