这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第10讲整式的化简求值同步复习学案(学生版).doc
第10讲整式的化简求值同步复习学案（教师版）.doc
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第10讲 整式的化简求值
一、知识回顾
整式化简的顺序：运算顺序遵循先乘方，再乘除，最后算加减的运算.能用乘法公式的则运用公式。
整式化简的运算步骤：
1 断运算，定顺序；
2 能运用乘法公式的则运用公式，不能运用乘法公式的遵循整式乘法法则；
3 化简后的结果要写成最简形式，能合并同类项的要合并同类项。
总结：
1.化简题：
①规则：先乘方、再乘除，最后加减运算；
②技巧：变形原式，能运用乘法公式先运用公式；
③特别地：化解成已知条件的形式再代值
2.应用题：
①列式：根据题意列方程；
21 化解：根据化简方法化简式子；
③ 求值：将值带入化...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 694.7KB。
文档主要包含哪些内容？
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台第10讲 整式的化简求值一、知识回顾整式化简的顺序：运算顺序遵循先乘方，再乘除，最后算加减的运算.能用乘法公式的则运用公式。整式化简的运算步骤：1 断运算，定顺序；2 能运用乘法公式的则运用…
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