5.玩转小水轮
一、学习目标：
1、学习利用生活中的材料和简单工具组装一个可以转动的小水轮。
2、能有意识地通过公平对比，来尝试发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。
3、通过看图片和相关视频，列举人类对水力资源的利用及生活中常见水力发电等科技产品给人类生活带来的便利。
二、教学重点：
知道水有力量，并尝试通过实验发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。
三、教学难点：
在探究“让小水轮转得更快”活动中，能有意识地进行公平对比。
四、教学准备：
教师材料：人类对水力资源利用的相关图片视频
学生材料： 2厘米左右厚胡萝卜块、铝片4片、长铅丝一根、水槽架子、漏斗2个、粗细不同...