【教案】第5课时 小数的性质.doc
小数的性质1.mp4
第5课时 小数的性质.ppt
教学内容
小数的性质
课 型
新授课
教学目标
（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）
1、在具体情境中，经历认识小数的性质的过程。
2、知道小数的性质，理解小数的末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变的道理。
3、在观察、比较和归纳等的数学活动中，能进行有条理的思考，感受数学结论的合理性。
重点、难点和关键
重点：知道小数的性质，理解小数的末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变的道理
教具准备
课时安排
1课时
第 1课时
教 师 活 动
学 生 活 动
一、数据比较
师：同学们，我们已经学过把不够整米的长度改写成以米为单位的小数。下面请同学们拿出练习本，把5分米、5...