【教案】第6课时 数的改写.doc
第6课时 数的改写.ppt
较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数1.mp4
数的改写
教学内容
数的改写
课 型
新授课
教学目标
（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）
1、结合具体情境，经历把较大的数改写成以“万”为单位的小数的过程。
2、会把较大的数改写成以“万”为单位的小数。
3、进一步体验小数与日常生活的密切相关，认识到生活中许多实际问题可以借助小数来解决，可以用小数表述和交流。
重点、难点和关键
重点：会把较大的数改写成以万为单位的小数。
教具准备
情境图
课时安排
1课时
第1课时
教 师 活 动
学 生 活 动
一、问题情境
师：同学们，汽车是我们日常生活中必不可少的交通工具之一。今天，我们的学习就和汽车有关。请看书第77...