【教案】第2课时 乘法运算的规律.doc
第2课时 乘法运算的规律.ppt
第二课时 乘法运算的规律
教学内容
乘法运算的规律
课 型
新授课
教学目标
（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）
1、探索用不同的5个数字组成一个三位数和一个两位数，使两个数乘积最大或最小的方法。
2、探索几个1乘几个1的积的规律。
重点、难点和关键
掌握探索规律的方法
教具准备
情境图
课时安排
2课时
第 1 课时
教 师 活 动
学 生 活 动
一、创设情境导入新课
师：最大的三位数乘最大两位数，积是多少？
师：用我们以前学过的规律计算很快，其实数中蕴含有很多的规律，今天我们就来学习。
二、自主探索合作交流
1、用2、3、4、5、6这几个数字组成一...