体验式教学【教学设计】《加强宪法监督》（人教）.doc
《加强宪法监督》教学设计
教学模式分析：
体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。2·1·c·n·j·y
教学思路分析：
激情阶段通过活动交流，让学生了解什么是宪法监督？并结合自己的知识面谈谈现实实践中宪法监督的应用情况，加深学生对宪法监督的理解。【来源：21·世纪·教育·网】
体验阶段借助多...