2.2《青春萌动》教学设计.doc
七年级 道德与法治
2.2《青春萌动》教学设计
教学目标
1、知识与能力: 让学生了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。
2、过程与方法: 教师利用现代教学技术与语言描述创设情境，让学生通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，充分发挥学生的学习自主性。
3、情感态度与价值观: 让学生正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。21世纪教育网版权所有
教学重点
男生女生恰当的交往方式。
教学难点
正确对待青春期的情感问题。
教学过程
一、导入新课
通过上节课的学习知道，男...