一年级下册科学第一单元 1找空气 教学设计.doc
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青岛版科学一年级下第1课时教学设计
课题 找空气 单元 1 学科 科学 年级 一年级
学习目标 1.初步感知空气的存在，知道我们周围有空气。2.指导学生能用简单的器材进行空气存在的实验(能借助物体对无法直接观察的空气进行间接观察证明空气的存在。3.能在好奇心的驱使下，对感知到的空气表现出探究兴趣，能尊重事实；培养用事实说话的意识。4.了解空气与人类生活的关系。
重点 使学生认识到我们周围有空气
难点 引导学生想多种方法来证明容器里有空气，从而培养学生的发散思维
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谜语导入：“奇妙奇妙真奇...