《我从哪里来》教案1.doc
我从哪里来
教学目标：
1．能从“为什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，会查阅书刊及其他信息源。
2．想知道，爱提问；愿意合作交流；能珍爱生命，通过体验妈妈的辛苦感悟亲情。
3．了解人的生育方式，知道繁殖是生命的共同特征。
本课探究所具备的知识能力基础：
搜集信息、处理信息的能力。
案例背景分析：
活动准备提示了让学生通过多种途径获取多方面的资料。
本课有三个活动，活动一研究“我从哪里来”，可以先让学生发表自己的看法，因为学生课前搜集了资料，已经有了一些知识储备，在让学生发表自己的看法时，学生自然会将自己获取的信息发表出来。活动二展示了胎儿发育过程的图片,介绍了胎儿形成、发育的...