教学设计.doc
各种各样的土壤
教学目标
1、区分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小于性能。
2、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的土壤质地特征。
教学重难点
土壤的类型
结构与功能相适应的科学理念
热爱土壤的情感教育
教学用具
土壤的渗水实验装置
教学课时
第一课时
教学过程
师：早上孙老师讲了土壤的形成，我们知道土壤的形成是不容易的，所以我们要保护土壤，那么老师想问一句：你们热爱土壤吗？请欣赏一首歌和一些图片。
幻灯：《多情的土地》和沙漠等各种各样的土壤。
问：你对土壤了解多少呢？
学生：土壤里有生物和非生物。非生物有水，空气，无机盐，有机物。
问：土壤的主要成分是什么？
学生：无机盐等
师介绍：土壤中的矿物...