人教版高中语文必修五梳理探究1.《文言词语和句式》教学设计（含表格）.doc
文言文特殊句式教学设计
天津市第九十五中学 郭瑞雪
【教材分析】
本节课是人教版高中语文必修五“梳理探究”中《文言词语和句式》，是在学生学完必修教材之后，鼓励学生对所学知识进行梳理和归纳，人教版教材开篇《致同学们》中明确提出：“侧重对以前学过的语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合”“ 通过自主思考或合作研讨，培养探究的能力”。本节课被安排在最后一本必修教材中，足见其难度。学好本节课需要学生掌握足够的古汉语语言材料，梳理探究的时间也会比较长。
【学情分析】
从学生情感态度角度来分析这个教学内容，我的授课班级是新疆内高班和本地学生的混编班，学生学习水平参差不齐，文言文特殊句式...