认识三角形（教案）.doc
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冀教版小学数学四年级下册
第四单元第一节第1课时认识三角形教学设计
课题 认识三角形 单元 第四单元 学科 数学 年级 四年级
学习目标 知识与技能目标：认识三角形，理解三角形的稳定性，掌握三角形三边的关系。 过程与方法目标：经历对三角形的认知，感受三角形的特性和三遍关系，培养学生的几何观察能力。情感态度与价值观目标：在解决具体问题的过程中，感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
重点 掌握三角形的特性和三条边之间的关系。
难点 理解“三角形两边之和大于第三边的原理”。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情景提...