六 数据的表示和分析 平均数 同步教案.doc
《平均数》
平均数是表示数据集中趋势的特征数，为了突出学生对平均数特征的认识，教材借助一个记忆数字的游戏，结合淘气5次游戏所记住的数字数目的统计表，提出了四个问题：第一个问题是尝试选择一个数来表示淘气对数字的记忆水平；第二个问题是体会平均数的意义，在已有的“平均分”认知的基础上，探讨怎么求一组数据的平均数，呈现出移多补少和计算平均数的一般方法两种思路，意在分别通过直观操作体会平均数的意义和从算法的角度体会平均数的意义；第三个问题是理解在统计淘气记忆水平所收集的数据中为什么可以没有6这个数，明晰平均数的意义——平均数是一组数据平均水平的代表；第四个问题是让学生列举生活中用到平均数的实例，感受平...