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7 尊严
教学目标
知识与技能:
1、有感情的朗读课文,复述课文。
2、体会描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象。
过程与方法:
通过学生自主合作学习,师生对话,在宽松的课堂氛围中交流观点。
情感态度与价值观:
教育学生懂得什么是尊严。
学情分析
四年级的语文学习要更加注重阅读和思维的训练。语文教育中要重视字词句段文等语言文字训练。 学习语文就是听.说.读.写。听和说是重要的交流能力,也是学习语文的重要前提。在语文的学习中训练孩子听的能力让孩子听故事或磁带等(软件中的成语故事)。说,就是向别人清晰地表达自己的观点,这就要求孩子说话流利或讲普通话标准(语文特别辅导录...