人教版（新疆专用）四年级下同步教案《荷花》.doc
《荷花》教学设计
《荷花》 作者是我国著名的教育家叶圣陶先生、课文用第一人称描述了公园里的一池美丽的白荷花和“我”看荷花时的感受，赞美了荷花的美丽，再现了如诗如画的大自然的美景。全文共分五个自然段，作者以观察的顺序为线索来叙写的；因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，叫读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。因此，这篇课文的教学，根据三年级学生形象思维较发达的特点，要充分发挥学生的形象思维能力，结合文本内容，进行的美的教育的渗透。 21教育网
【知识与能力目标】
学习生字词
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。
【过程与方法目标】
? 体会作...