《今天天气怎么样》课件1.ppt
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第 1 课 今天天气怎么样
三年级科学下册说课稿
教学分析
教学目标
教学重、难点
教学过程
整合点的诊断与解决办法
教学分析
从学生关心天气引入天气预报和气象符号，力求调动学生的已有经验，使学生对天气现象与人类生活的关系有一个初步的了解。
本课内容的建构充分体现了进行有意识学习的理念，将学生从被动应对者导向主动探究者。
教 学 内 容 分 析
教学分析
教 学 对象 分 析
小学生对天气变化并不陌生，他们的生活与学习经常受到天气的影响，或多或少都对天气有所认识和了解，但这些认识又是零散和不全面的。
教学分析
教 学 环境 分 析
本课采用多媒体环境进行教学，借视频以及实...