科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥教案.doc
6、食盐和水泥
课型：观察实验课
课程标准对本内容的要求：
1、愿意合作与交流。
2、了解物质的变化有的可逆，有的不可逆。认识这些变化对人类生活的影响。
3、能能简单的器材作简单的观察试验。
教材分析：
物质变化是多种多样的，根据其是否可以恢复 ( )原状来讲，可以分成可逆变化和不可逆变化两种。本课就是借助学生熟悉的两种物质——食盐和水泥，来认识物质的可逆变化与不可逆变化。21教育网
学情分析：
引导学生认识可逆变化和不可逆变化对人类生产 ( )生活的影响。教科书以水泥与水产生不可逆变化为例...