科学六年级上青岛版3.10距离和时间课堂导学案.doc
距离和时间
课题 距离和时间 主备人 授课人
课型 新授课 备课时间 上课时间
集体备课内容 个案补充
学习目标 1、能测量并记录一个沿直线运动的物体在不 ( )同时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系；知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。2、想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊重证据；愿意合作与交流；
重点 能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，
难点 并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系；知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。
导学过程 一、问题早知道：1、通过 和...