天窗教学设计.doc
《天窗》教学设计
教学目标
1、知识与能力目标：学会本课5个生字，正确读写下列词语：猛厉?扫荡??奇幻
2、过程与方法目标：在情感的渲染下，熟练朗读课文，感知遣词造句的美感。
3、情感与态度目标：了解作者对故乡天窗独特的感情，感受想象的乐趣与好处，唤起学生对名著的求知欲，为学生的阅读打开一扇窗。2·1·c·n·j·y
教学重点
1、体会天窗对于作者那独特的情感，感受想象美感。
教学难点：
1、在遣词造句中积累语言，提高语感。
教学准备
1、茅盾简介，茅盾作品
2、简单幻灯片
3、写感受的纸片
教学过程：
第二课时
?一、情景导入，引入茅盾的故乡——乌镇
1、??放茅盾故乡——江南小镇乌镇的图片...