19.一面 教案.doc
19* 一面
【教学目标】
正确读记“殷勤”、“窘相”、“厚实”、“苗头”、“失业”、“面孔”、“陡然”、“轻视”、“软绵绵”、“牛毛细雨”、“结结巴巴”、“大病新愈”等词语。了解“颓唐”、“赫然”、“踌躇”、“摩挲”等词的意思。
2．有感情地朗读课文，进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法。
【教学重难点】
1.感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。
2.运用外貌表写的方法刻画一个熟悉的人物。
【课时安排】1课时
【教学准备】
多媒体课件、学生课前查找有关作者阿累，《毁灭》《铁流》及鲁迅的资料
【教学过程】
导入新课
1．同学们，我们了解一个人可以直接接触他，观察他，但对于像鲁迅这样已经逝去的伟人我...