《细胞》教学设计
教材分析
本课通过引导学生观察研究细胞、了解细胞的结构，从而使学生认识到细胞是构成生物体的基本单位，生物的生长、发育、衰老、死亡都与细胞息息相关。
学情分析
孩子与生俱来的好奇心和求知欲使他们对于生命有着许多的问题和想象。学生对于细胞有一定的认识，知道它是存在于人体的微小结构，但对于细胞的结构等知识缺乏认识。
学习目标
1.通过本课学习，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。
2.能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能用图示的方式描述所观察到的细胞。
3.能制作简单的细胞模型，会查阅书刊及其他信息源获取有关细胞的信息。
4.培养学生...