unit6_第4课时教学设计.doc
Unit6 第4课时教学设计
【内容来源】EEC教科版 三年级上册Unit6 What’s Your Number?
一、学习目标
1. Function
听懂简单课堂指令语并能做出正确的反应。
Letter
Pp Qq Rr
Sound
/ p / / k / / r /
Vocabulary
jump, walk, panda, queen, rabbit
二、教学步骤与建议
(一)Warm-up
1.教师用学过的句子和大家打招呼。
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Zhang.
2.教师把准备好的1?10的数字卡片,一张一张...