assessment2_教学设计.doc
Assessment2 教学设计
一、教学目标
（一）语言目标
第4-6单元的词汇与句型。
（二）应用目标
1. 能听懂课堂基本用语。
2. 能听、说、完成练习题目。
二、教学重、难点
1. 重点：第4-6单元的词汇与句型。
2. 难点：综合运用所学知识。
三、教学准备
单词卡片、教学音频等。
四、教学过程
Step 1 热身/复习(Warm-up/Revision)
1. Greetings
（学生习惯于教师使用英语组织教学，并且能熟练地做出反应。）
Let’s chant复习4-6单元歌摇
Let’s play games
（1）Listen and act 听音做动作。
学生根据教师的口...