这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
《天气现象》教案1.doc
天气现象
教学目标
1.学习定期地观察天气，能够有语言、图画等不同方式描述天气现象。
2.热爱自然，对天气变化这种自然现象感兴趣。
3.能欣赏美丽的天气，能说出赞美某一种天气的话；认识各种天气现象；能列举生活中两个以上的例子，说明天气变化对植物的影响。
内容设计
承接本单元第1课对春天植物的观察，很自然地引出天气的话题：阿静在观察植物的过程中感受到了天气的变化。本课教学包括两个方面内容。
首先从上课当天的天气入手，引导学生定期地 ( )观察天气，学习用语言、文字、图画等多种方式描述各种天气现象，提高学生对事物、现象的观察能力，以及对事物现象主...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、3、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 118.2KB。
文档主要包含哪些内容？
天气现象教学目标1.学习定期地观察天气，能够有语言、图画等不同方式描述天气现象。2.热爱自然，对天气变化这种自然现象感兴趣。3.能欣赏美丽的天气，能说出赞美某一种天气的话；认识各种天气现象；能列举生活中两个以上的例子，说明天气变化对植物的影…
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