陈情表导学案粤教版必修5.doc
《陈 情 表》
一、学习目标
1．理解并掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语特殊句式等（核心知识）。
2．引导学生分析理解作者至真至诚的亲情忠情，深入体会文章凄切婉转的陈情技巧（核心知识）。
3．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言。
二、课文助读
1．走进作者
李密（224—287年），名虔，字令伯。犍为武阳（今四川省彭山东）人。初仕蜀汉，入晋后被征召为洗马（即太子侍从官），李密以祖母年老多病无人奉养为由，辞不赴命。祖母去世后出仕，官至汉中太守。
2．写作背景
李密以孝敬祖母而闻名。年轻时，曾任蜀汉尚书郎。晋灭蜀后，征西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任主簿。李密以奉养年迈祖母为由，谢绝了邓...