这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
五 水资源.doc
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五、水循环
【学习目标】
1、 通过对水循环导图的再认识，归纳出物质三态之间发生变化的规律。
2、 知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热的情况。
3、 知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。
4、 自觉地增强水资源保护意识，对水的使用有自己的见解，做到节约用水从点滴开始。
【课前准备】
1、 复习熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华的概念。
2、.在下列现象的后面横线上填入适当物体状态变化名称:雾的形成是_______,铁水铸成机件是___,冰化成水是______,湿衣服变干______,...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、8、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 RAR，文件大小约 13.8KB。
文档主要包含哪些内容？
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网五、水循环【学习目标】1、 通过对水循环导图的再认识，归纳出物质三态之间发生变化的规律。2、 知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热的情况。3、 知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解…
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