四下Module 5 Unit 9《It looks fun》教案.doc
Unit 9 It looks fun教学设计
学生分析
广州市的四年级学生已具备两年的口语，一年的英语学习基础，有开口说英语的愿望。但另一方面由于词汇量的局限性，对于旧知识遗忘得快，说的句子往往局限于最近学期的内容。
内容分析
本模块是四年级下册比较后的内容，开始学习现在进行时第三人称单复数的使用。学生也在Module2学习了时间和部分动作的基础上，可从之前的内容着手引入课文及学习内容，并且合并之前的词汇，丰富了所描述的范围。因此，教师通过文本重构，通过新旧知识搭配运用从中提高学生的语言表达能力和读写能力。
教学目标
知识与技能
能理解运用一下功能性语言：
能掌握运用basketball,...