教学目标：
1、科学探究目标：能提出探究活动的大致思路；能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料；会查阅书及其他信息源；能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品。?
2、情感态度与价值观目标：能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；想知道，爱提问，尊重证据；愿意合作交流；乐于用学到的知识改善生活，珍爱生。?
3、科学知识目标：了解心脏和血管的作用及保健；探究心跳与哪些因素有关。?
教学重难点：会通过对数据的比较，发现心脏跳动和脉搏的规律?
教学准备：分组器材有人体结构图及心脏图、实验记录表、听诊器、水槽、矿泉水瓶。?
教学过程：
创设情境，提出问题。
师：前几天老师身体不舒服就去看了...