积累与运用（一）.ppt
课件22张PPT。西师版小学语文三年级上册积累与运用（一）读课文时，遇到不理解的词语，我们应该怎么办？薛文互动平台秦学我会请教字典老师，例如我通过查字典，明白了“谛听”的意思是仔细地听。于蓝我是通过找这个词语的近义词来理解这个词语的意思的。郝思我是通过联系上下文来理解词语的意思的，多读课文，多思考就会很容易理解。秦学有时候我还会联系生活实际来理解词语的意思。如：小雏鸡的叫声很微弱中的“微弱” 。薛文你们的方法真好，以后遇到不懂的词语我也要尝试下这些方法。说说你用什么方法理解词语意思的吧。朗朗书声四散纷飞微弱中国的语言最丰富，同样的意思可以用不同的语言表达。温故知新描红的词都与什么有关？1.若是...