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沪科版七上1.7 近似数教学设计
课题 1.7 近似数 单元 第一章 学科 数学 年级 七
教材分析 《近似数》是沪科版七年级数学上册第一单元第七课的知识点，教材先通过几组的数据，让学生体会到在我们的生活中经常遇到和使用的近似数，知道近似数与实际值之间有一定的偏差，进而使学生明白在我们的生活中有时并不需要非常准确的数，而是用近似数。在此基础上教材通过填一填、说一说使学生理解“四舍五入”法并且会用“四舍五入”法求一个数的近似数。最后拓展创新，让学生初步体会根据不同需要，可以在不同数位上取近似值。
学情分析 对于跨入七年级的学生，他们在探索新知识的...