《练习4》教案.doc
《练习4》教案
教材分析：
本次练习共安排了五项内容，有“语文与生活”“诵读与积累”“写好钢笔字”“口语交际”和“学写毛笔字”。
从培养学生的语文实践能力出发，让学生在感兴趣的自主探究、合作交流的活动中探究每个词语不同的意思，从而提高学生学习词语、运用词语的能力，拓展学生学习的知识面，增强学生实践应用的能力。
学情分析：
学生对戏曲有所了解，可结合教材中的插图，细致观察，积累感情认识，加强记忆。
培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明地进行人际交流的素养。
教学目标：
1．认识、了解俗语，懂得具体的俗语的意思，并能在生活中发现和收集俗语。
2．熟读、积累十二个和中国传统戏曲有关的词语。...