《练习6》教学设计.doc
《练习6》教学设计
第一课时
教材目标：
1、学习倒顺词，理解倒顺词意思的异同，激发学生学习语文的兴趣。
2、结合注释理解《大风歌》的意思，并背诵，学习欣赏诗歌。
3、写好钢笔字，注意字的整体布局。
4、培养学生良好的写字习惯和积累语言的意识。
备教学重难点：
重点：认识并理解倒顺词，培养学生的语言积累能力和写字能力。
难点：结合注释理解《大风歌》的意思。
教学准备：
1、教师准备：制作相关课件。
2、学生准备：借助工具书预习“语文与生活”和“诵读与欣赏”的内容，搜集生活中的倒顺词和有关汉高祖刘邦的资料。
教学过程：
一、谈话导入，激发学习兴趣。
同学们，在本单元的四篇课文中，我们学习了很多名...