《永生的眼睛》教案.doc
人教版语文义务教育课程标准实验教科书四年级下册第18课
《永生的眼睛》教学设计
一、文本分析
1.主要内容：本文记叙了琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，宣扬了人道与博爱的精神。
2.作品背景：发生在美国的一件真实的事情。
3.主要角色：
⑴作者
14岁那年——失去母亲，目睹父亲同意将母亲的角膜给予他人，痛苦难忍。
很多年过去了——遵从父亲遗愿捐赠了他的眼睛角膜，并从女儿身上感受到了父亲捐赠眼膜的宝贵意义。
父亲去世后两周——失去女儿，捐赠了女儿的眼膜，使女儿成为慷慨的“施主”，将她的美丽、才华与骄傲留驻人间。（选文中没有此内容）
⑵作者的父亲
不假思索地答应捐献我的母亲的角膜，明确表示去世后要...