第四课 听一听 教案.doc
课题
第四课?听一听
授课人
教学目标
1、在教师的指导下，能通过观察认识耳朵的外部特征。
2、知道耳朵是我们的听觉器官，耳朵可以辨别声音。
3、在好奇心的趋势下，能对生活中的多种声音表现出探究兴趣。
教学重难点
培养学生在生活中搜集信息的能力，让学生认识到观察物体的方法有很多，在观察时要用到多种感官。
教学准备
手电筒、瓶子、沙子、石子等
二次备课
活动过程设计
一、创设情境，导入新课：
1、教师播放音乐《清晨》。
2、教师让学生谈听音乐后的体会，引导学生思考自己是用什么器官听到声音的？
3、引入本课课题
二、探究活动
（一）观察耳朵
1、教师引导学生想一想耳朵是什么样子的，并追问是...