第二课 我的“小问号”教案.doc
课题
第二课?我的“小问号”
授课人
教学目标
1、在教师的指导下，能从具体现象与事物中的观察、比较中提出感兴趣的问题。
2、愿意倾听别人的问题。
3、通过发现问题、提出问题感知科学就在身边。
教学重难点
引导学生在玩玩具时，注意观察，提出发现和疑问，激发学生的问题意识。
教学准备
学生自主选择，准备自己喜欢的文具并将文具带到课堂上与同学一同探究。
二次备课
活动过程设计
介绍玩具，导入新课：
学生介绍自己带来的玩具，讲解玩具的玩法和功能。
二、探究活动
（一）玩玩具，提出问题。
1、教师拿出跳跳蛙，引导学生猜想：拧紧跳跳蛙上的法条，松开手后，会看到什么现象？
（学生汇报猜想）
2、教师演示玩...