第5单元 欣赏《快乐的嚓嚓嚓》教案

资料属性

• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：8.1KB

资料简介

《快乐的嚓嚓嚓》
教学目标：
结合身体动作感受音乐的节拍和情绪。
结合歌曲演唱认识“升记号”。
学会二拍子指挥图式。
教学难点：
唱准半音的音高。
教学准备：
钢琴、录音机。
教学过程：
一、导入：
师生问好！
二、学唱歌曲
1、初听歌曲，感受临时变化音。
2、一起唱一唱。
如：sol—--#fa、la—#sol、#fa—mi。
3、师讲解升记号，“#”是比原音升高了半个音。
4、再听歌曲，跟师边听边指挥。
5、学习二拍子的指挥图式。
6、让学生跟唱前半部分。
7、跟师唱后半部分。（注意变化音和附点节奏的唱法。）
8、学生完整演唱歌曲。（指导用轻巧、有弹性的掌声为歌曲伴奏，师指挥。）
9、让学...