2.3.2等腰三角形的判定-教学设计.docx
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2.3.2等腰三角形的判定-课件.pptx
新湘教版 数学 八年级上 2.3.2等腰三角形的判定 教学设计
课题
2.3.2等腰三角形的判定
单元
第二单元
学科
数学
年级
八年级
学习
目标
1、探索并掌握等腰三角形的判定定理及其推论;
2、能运用等腰三角形的判定定理及其推论判定一个三角是等腰(边)三角形.
重点
等腰三角形的判定定理、推论及其应用
难点
利用等腰三角形的判定定理及其推论进行证明.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知导入
前面,我们学习了等腰三角形及其性质,请同学们回答:
问题1、什么是等腰三角形?
答案:等腰三角形是有两边相等的三角形.
问题2、等腰三角形都有哪些性质呢?
答案:(1)从边看:等...